برخي دانش‌آموزان مناطق دوزبانه در معرض ترك‌تحصيل هستند
رضوان حكيم‌زاده معاون آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اجراي برنامه‌اي براي تقويت مهارت‌هاي زباني نوآموزان پيش‌دبستاني با همكاري سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي گفت: در برخي مناطق دانش‌آموزاني را داريم كه علي‌رغم حضور در مدرسه از مهارت‌هاي زباني لازم برخوردار نيستند تا زبان فارسي را خوب متوجه شوند. اينها در معرض آسيب‌هاي جدي براي ترك تحصيل قرار دارند.
رضوان حكيم‌زاده در گفت‌وگو با ايسنا، درباره مشكلات و چالش‌هاي آموزش زبان فارسي در مناطق دوزبانه اظهار كرد: بسيار مهم است كه بتوانيم از دوره پيش‌دبستاني نوآموزان را براي تقويت مهارت‌هاي زباني و توانش زباني آماده كنيم. او با اشاره به اينكه يكي از بهترين بسترها براي تقويت مهارت‌هاي زباني دوره پيش‌دبستاني است، افزود: اين موضوع را با جديت دنبال مي‌كنيم و برنامه‌اي را براي تقويت مهارت‌هاي زباني نوآموزان پيش‌دبستاني با همكاري سازمان پژوهش در شرف اجرا داريم. معاون آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به اينكه چرا دانش‌آموزاني را در مناطق دوزبانه داريم كه تا پايه‌هاي چهارم و پنجم ابتدايي درس مي‌خوانند اما هنوز به زبان فارسي مسلط نيستند؟ گفت: متاسفانه زماني كه دانش‌آموزان نتوانند به زبان برنامه درسي كه زبان ملي است تسلط پيدا كنند، امكان فراگيري و موفقيت تحصيلي را از دست مي‌دهند. حكيم‌زاده همچنين ادامه داد: در برخي مناطق دانش‌آموزاني را داريم كه علي‌رغم حضور در مدرسه از مهارت‌هاي زباني لازم برخوردار نيستند تا زبان فارسي را خوب متوجه شوند. اينها درمعرض آسيب‌هاي جدي براي ترك تحصيل قرار دارند و به همين دليل اگر بتوانيم پيش‌دبستاني را در مناطق دوزبانه صددرصد پوشش دهيم بسياري از مشكلات حل خواهد شد. معاون آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش افزود: ميانگين كشوري پوشش پيش‌دبستاني ۷۴درصد است، در حالي كه اين نرخ در خوزستان صددرصد، سيستان‌وبلوچستان ۸۶درصد، خراسان‌شمالي ۹۲درصد و ايلام بالاي ۹۰درصد است.