كميسيون آموزش مجلس و جلسه‌هاي تخصصي بررسي يك سامانه
«شاد» دوباره موضوع روز مي‌شود
گروه اجتماعي| هر سال با نزديك شدن به مهر ماه، رسم نانوشته بر اين است كه تمامي دغدغه‌هاي حوزه آموزش و پرورش و مدارس در رسانه‌ها و در ميان كارشناسان و مسوولان اين حوزه دوباره به روي سطح بيايند، از تعداد مدارس خشت و گلي گرفته تا وضعيت بخاري‌هاي ايمن و ناايمن و حقوق معلمان و غيره. «به لحاظ فني نيز ايرادات در رابطه با تعامل بين دانش‌آموز و معلم به سامانه شاد وارد است كه تيم فناوري اين سامانه بايد اين ايرادات تا پيش از شروع سال تحصيلي برطرف كنند. آسيب جدي سامانه شاد، عدم دسترسي دانش‌آموزان مناطق محروم به اين سامانه است و همگان بايد نسبت به اين آسيب حساس باشند.» سيدمحمد مولوي، نايب رييس كميسيون آموزش، تحقيقات و فناوري مجلس روز گذشته و پس از برگزاري اين جلسه به خانه ملت گفت كه آموزش و پرورش نمي‌تواند به تنهايي از پس گسترش استفاده از شبكه شاد برآيد و به همين دليل وزارت ارتباطات در حوزه توسعه شبكه اينترنت در كشور و وزارت صمت در زمينه تهيه تلفن همراه هوشمند ارزان قيمت بايد در اين شرايط تا پيش از شروع سال تحصيلي جديد به ياري آموزش و پرورش بيايند. او ضمن اشاره به اينكه اين سامانه به هيچ وجه نمي‌تواند جاي معلمان را بگيرد، گفت كه به هر حال نبود آن هم نبايد منجر به بازماندگي از تحصيل شود:«سامانه شاد و عدم دسترسي دانش‌آموزان به آن نبايد موجب ترك تحصيل دانش‌آموزي شود و وزارت آموزش و پرورش در قبال آموزش تمامي دانش‌آموزان حتي كساني كه دسترسي به شاد ندارند، وظيفه دارد.» آموزش و پرورش البته با قدرت در تمام اين ماه‌ها در مورد سامانه شاد تبليغ كرده است و اين تاكيد و تبليغ همراه با نزديك شدن به نيمه شهريور مجددا در سخنان وزير آموزش و پرورش پررنگ مي‌شود. روز گذشته محسن حاجي‌ميرزايي در حاشيه پنجمين نشست گفت‌وگوي هفته بر محور تحول كه با حضور جمشيد انصاري، معاون رييس‌جمهور و رييس سازمان امور اداري و استخدامي كشور صورت گرفت در جمع خبرنگاران گفت كه تلويزيون قرار است هر جا كه دست شاد نرسيد، نقش آموزشي خود را ايفا كند:«سامانه شاد يك سامانه رسمي در آموزش كشور است كه ناگزير به استفاده از آن در شرايط كرونا هستيم بنابراين تمام همكاران فرهنگي در صورت برگزاري كلاس‌ها به طور غيرحضوري و بر بستر مجازي بايد از طريق شبكه شاد با دانش‌آموزان ارتباط بگيرند. دانش‌آموزاني كه دسترسي به ابزار هوشمند دارند بايد از طريق شبكه شاد آموزش ببينند و در مورد دانش‌آموزاني كه دسترسي به ابزار هوشمند ندارند؛ موظفيم از طريق تلويزيون، ارسال بسته‌هاي آموزش يا اعزام راهبران آموزشي به آنها آموزش دهيم. بنابراين تعهد ما نسبت به جامعه، آموزش تمام دانش‌آموزان لازم‌التعليم است و اين كار را با روش‌هاي مختلف انجام مي‌دهيم.»