ادامه از صفحه اول
پاسخ آموزش و پرورش به یادداشت « اعتماد»
اين رويكرد نه تنها به معناي تبعيض نيست، بلكه تلاشي براي رعايت عدالت اجرايي در شرايط غيرهمسان است؛ چراكه اجراي نسخه‌اي واحد براي استان‌هايي با شرايط امنيتي متفاوت، خود مي‌توانست مصداق بي‌توجهي به واقعيت‌هاي ميداني و ناديده گرفتن حقوق دانش‌آموزان باشد. در عين حال، مركز ارزشيابي و تضمين كيفيت نظام آموزش و پرورش، دغدغه‌هاي مرتبط با فشار رواني دانش‌آموزان و خانواده‌ها را كاملا درك مي‌كند و معتقد است در شرايط دشوار كنوني، بايد از هرگونه تصميم شتاب‌زده يا ايجاد اضطراب مضاعف پرهيز شود. به همين دليل نيز در تمامي مراحل تصميم‌گيري، تلاش شده است ميان ضرورت استمرار فرآيند آموزشي، حفظ استانداردهاي ارزشيابي و ملاحظات انساني و رواني دانش‌آموزان توازن برقرار شود. تجربه سال‌هاي اخير نشان داده است كه آموزش و ارزشيابي در شرايط بحراني نيازمند انعطاف، تصميم‌گيري منطقه‌اي و توجه به اقتضائات محلي است. وزارت آموزش و پرورش نيز در همين چارچوب، ضمن پايبندي به اصل عدالت آموزشي، كوشيده است تصميمات خود را برمبناي واقعيات موجود و با اولويت حفظ منافع دانش‌آموزان اتخاذ كند. مركز ارزشيابي و تضمين كيفيت نظام آموزش و پرورش همچنان آماده دريافت ديدگاه‌هاي كارشناسان، رسانه‌ها، خانواده‌ها و فرهنگيان است و باور دارد عبور موفق از شرايط دشوار فعلي، نيازمند همدلي، گفت‌وگوي مسوولانه و پرهيز از قضاوت‌هاي شتاب‌زده خواهد بود. خواهشمند است دستور فرماييد، طبق قانون مطبوعات و رسانه‌ها نسبت به درج جوابيه اين مركز در همان صفحه و با همان قلم اقدام لازم صورت گيرد.
رونوشت: گيرندگان رونوشت
عيد قربان؛ از «ذبحِ ديگري» تا «ذبحِ خودخواهي»
قرآن كريم مي‌فرمايد: «فأقِمْ وجْهك لِلدِّينِ حنِيفًا فِطْرت‌الله الّتِي فطر‌النّاس عليْها»«پس روي خويش را خالصانه متوجه دين كن؛ همان فطرت الهي كه مردم را بر آن آفريده است.» (روم/۳۰) ابراهيم(ع) به بشريت آموخت كه ايمانِ اصيل، نه با تحميل و خشونت، بلكه با تسليم در برابر حقيقت، رحمت نسبت به انسان و آمادگي براي اصلاحِ خويشتن معنا مي‌يابد. عيد قربان بر همه مسلمانان و همه جويندگان حقيقت مبارك باد؛ باشد كه اين عيد، سرآغازِ قرباني‌كردنِ كينه‌ها، خودخواهي‌ها و شكاف‌ها، و آغازي نو براي احياي اخلاق، عقلانيت، عدالت و همزيستي در جهان اسلام باشد.