• 1405 سه‌شنبه 10 شهريور
روزنامه در یک نگاه
امکانات
روزنامه در یک نگاه دریافت همه صفحات
تبلیغات
بانک سپه fhk; whnvhj ایرانول بانک ملی بیمه ملت

30 شماره آخر

  • شماره 6338 -
  • 1405 شنبه 16 خرداد

كودكان در ويترين ديجيتال ايرانيان

در لايه‌هاي عميق‌ اجتماعي، گرايش به اين سبك محتوا به ساختار خانواده ايراني در عصر مدرن بازمي‌گردد. تغيير سبك زندگي، كاهش نرخ فرزندآوري، فشارهاي اقتصادي و حتي مهاجرت، تجربه‌ مستقيم مراقبت و محبت‌ورزي خانوادگي را براي بسياري از ايرانيان محدودتر كرده است. در چنين شرايطي تماشاي محتواي كودكان، به نوعي به «جبران رواني» تبديل مي‌شود. مخاطب، بدون پذيرش مسووليت‌هاي سنگين فرزندپروري، با تماشاي اين تصاوير، نياز عاطفي خود به محبت‌ورزي را تخليه مي‌كند. اين يك «شبيه‌سازي عاطفي» است كه در آن، كودك موجود در صفحه نمايش، نقش «فرزند مجازي» را براي طيف وسيعي از مخاطبان ايراني ايفا مي‌كند؛ پديده‌اي كه مي‌تواند پيامدهاي روانشناختي پيچيده‌اي براي توليدكننده (والدين) و مخاطب داشته باشد. بايد ميان «اشتراك‌گذاري محدود يك لحظه خانوادگي» و «تبديل مستمر كودك به محتواي نمايشي» تفكيك قائل شد. والدين هميشه با نيت بهره‌برداري وارد اين ميدان نمي‌شوند، اما منطق پلتفرم‌ها براي جذب لايك و ديده شدن، به ‌تدريج رفتار آنها را تغيير مي‌دهد. زماني كه كودك به ابزار تبليغ يا جذب فالوئر تبديل مي‌شود، ما با نوعي «كالاوارگي عاطفه» روبه‌روييم؛ جايي كه كودك ناچار است «شيرين» باشد تا مورد تحسين قرار بگيرد. آنچه در اين ميان بيش از همه ناديده گرفته مي‌شود، «حق فراموشي» است. بسياري از كودكان در دوران خردسالي، با تصاويري از لحظات خصوصي‌شان (گريه‌ها، بازي‌ها يا حتي تنبيه شدن‌ها) در فضاي مجازي ثبت مي‌شوند كه تا ابد باقي مي‌ماند. اين «ردپاي ديجيتال» هويتي از كودك مي‌سازد كه او در شكل‌گيري‌اش هيچ نقشي نداشته است. ما در حال توليد نسلي هستيم كه پيش از آنكه خود را بشناسد، توسط ديگران در فضاي مجازي «ساخته» شده است. آيا كودكي كه امروز ناخواسته به يك «سلبريتي خردسال» تبديل شده، در بزرگسالي رضايتي از اين نقض حريم خصوصي خواهد داشت؟ با اين حال، تدوين كدهاي اخلاقي نبايد معطل فرآيندهاي كند قانونگذاري بماند. ما نيازمند گذار از «فرهنگ نمايش كودك» به «فرهنگ حفاظت از حريم كودك» هستيم. فضاي مجازي نبايد به بهانه‌ جذابيت‌هاي بصري، كودكان را از كودكي كردن واقعي محروم كند. تربيت ديجيتال در عصر حاضر، نه فقط آموزش استفاده از ابزار كه آموزش «احترام به حقوق انساني كودكان در فضاي مجازي» است و پيش از انتشار هر تصوير بايد از خود بپرسيم: آيا فرزندم در بزرگسالي، از ديدن اين تصوير در  ويترين عمومي  رضايت خواهد  داشت؟

ارسال دیدگاه شما

ورود به حساب کاربری
ایجاد حساب کاربری
عنوان صفحه‌ها
کارتون
کارتون