تشكيل ستاد ملي براي بازسازي مدارس جنگ‌زده
پيگيري حقوق قربانيان جنگ
معاون رييس‌جمهور در امور زنان و خانواده با تاكيد بر ضرورت مستندسازي ابعاد جسمي، رواني، عاطفي، آموزشي و اجتماعي جنگ بر كودكان گفت: حملات امريكا و رژيم صهيونيستي به مدارس ايران، به‌ويژه مدرسه شجره طيبه ميناب و ورزشگاه لامرد، تعرض به جان كودكان و حق آنان براي زندگي، امنيت و آموزش است و بايد مسير تحقيق مستقل، پاسخگويي عاملان و جبران خسارت قربانيان با جديت دنبال شود. زهرا بهروزآذر در همايش «روايت همبستگي خانواده و مدرسه در پاسداري از حق آموزش در جنگ رمضان» با اشاره به جايگاه خانواده و مدرسه در نظام ارزشي و قانون اساسي كشور اظهار كرد: در حملات امريكا و رژيم صهيونيستي عليه جمهوري اسلامي ايران در ماه مبارك رمضان، جان و امنيت مردم، زندگي خانواده‌ها و سلامت و آموزش كودكان با آسيب‌ها و تهديدهاي گسترده‌اي مواجه شد؛ در چنين شرايطي خانواده‌ها، معلمان و نهادهاي مسوول همگي تلاش كردند پيوند كودكان با يادگيري و اميد به آينده گسسته نشود. همه ما كه در بخشي از دولت مسووليتي بر عهده گرفته‌ايم، ضمن گراميداشت ياد شهداي جنگ تحميلي رمضان، به‌ويژه كودكان، دانش‌آموزان و معلمان و ابراز همدردي با خانواده‌هاي داغدار و آسيب‌ديده، بر مسووليت مشترك خود در مستندسازي تلاش خانواده‌ها و معلمان و عرضه اين روايت به جهانيان تاكيد مي‌كنيم.محكوميت حملات تروريستي به مدارس، بررسي پيامدهاي آشكار و كمتر ديده شده جنگ و پيگيري پاسخگويي و استيفاي حقوق آسيب‌ديدگان از ديگر مسووليت‌هايي است كه بايد با جديت دنبال شود.حملات امريكا و رژيم صهيونيستي به مدارس ايران در جنگ تحميلي رمضان، به‌ويژه حمله به مدرسه شجره طيبه ميناب و ورزشگاه لامرد، تعرضي نامشروع به حاكميت و تماميت ارضي ايران و مغاير با منشور ملل متحد بود كه آن را محكوم مي‌كنيم. اين اقدام را تعرض به جان كودكان و حق آنان براي زندگي، امنيت و آموزش مي‌دانيم و به شديدترين وجه محكوم مي‌كنيم.پيامدهاي اين حملات تنها به از دست رفتن جان انسان‌ها، جراحت‌هاي جسمي و تخريب مراكز آموزشي محدود نمي‌شود، داغ از دست دادن اعضاي خانواده، معلمان و همكلاسي‌ها، جابه‌جايي و گسست زندگي خانوادگي، ناامن شدن محيط زندگي و اختلال در آموزش، ابعاد به‌هم‌پيوسته اين آسيب‌هاست.افزايش اضطراب، اختلال خواب، وابستگي بيش از حد به والدين و كاهش تمركز نيز بخشي از آسيب‌هاي كمتر ديده شده اين جنگ بر كودكان است. همه ما بايد براي ارزيابي مجموعه آثار جسمي، رواني، عاطفي، آموزشي و اجتماعي جنگ همت جدي داشته باشيم و تلاش كنيم آثاري را كه ممكن است سال‌ها در زندگي كودكان، روابط خانوادگي و حيات اجتماعي محله‌ها و شهرهاي آسيب‌ديده باقي بماند، شناسايي و مستند كنيم.دولت از همان ابتدا براي رسيدگي فوري به پيامدهاي جنگ تلاش كرده است، باور و تلاش ما در دولت، رسيدگي فوري به اين پيامدها بود و همه ما در اين ماه‌ها براي اين اقدام كوشيديم، اما مي‌دانيم كه اين اقدامات به تنهايي كافي نيست.